Das Sprachenportrait in der Mehrsprachigkeitsforschung
Seit über 25 Jahren werden so genannte Sprachenportraits in Schulen und anderen Bildungseinrichtungen eingesetzt, um – durch die zeichnerische Visualisierung des sprachlichen Repertoires anhand eines vorgegebenen Körperumrisses – Prozesse der Sprachreflexion in Gang zu setzen und Sensibilität im Umg...
Zapisane w:
| Wydane w: | Vol 93 (2018) |
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| 1. autor: | |
| Format: | Artikel (Zeitschrift) |
| Język: | niemiecki |
| Wydane: |
2018
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Dostęp online |
| Etykiety: |
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Vol 93 (2018)