Das Unfassbare greifen Handlungsstrukturen von nicht-linearen Computerspielen im Unterricht analysieren

Computerspiele weisen erhebliche Potenziale für das literarische Lernen auf und können anstelle von Lektüren zum Aufbau literarischer Kompetenz eingesetzt werden. Substituierende Ansätze lassen hierbei das mediale Kerncharakteristikum von Computerspielen außer Acht: die Möglichkeit der Spieler*innen...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

الحاوية / القاعدة:	Vol 96 (2020)
المؤلف الرئيسي:	M. Boelmann, Jan
التنسيق:	Artikel (Zeitschrift)
اللغة:	الألمانية
منشور في:	2020
الموضوعات:	literarisches Lernen, Didaktik, Computerspiele, Narration
الوصول للمادة أونلاين:	الوصول للمادة أونلاين
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!