Twine-Erzählungen als produktionsorientierter Zugang zum Computerspiel im Deutschunterricht

Produktionsorientierte Zugänge zum Computerspiel, die den Fokus auf das Imitieren und Gestalten medieneigener Strukturen legen, werden zwar in computerspielbezogenen Kompetenzmodellen gefordert, stellen jedoch in ihrer unterrichtlichen Realisierung ein Problem dar: Die Produktion von Computerspielen...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Εκδόθηκε σε:Vol 96 (2020)
Κύριοι συγγραφείς: Meier, Jan-Niklas, Kirchhoff, Frederik
Μορφή: Artikel (Zeitschrift)
Γλώσσα:Γερμανικά
Έκδοση: 2020
Θέματα:
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Vol 96 (2020)