Twine-Erzählungen als produktionsorientierter Zugang zum Computerspiel im Deutschunterricht

Produktionsorientierte Zugänge zum Computerspiel, die den Fokus auf das Imitieren und Gestalten medieneigener Strukturen legen, werden zwar in computerspielbezogenen Kompetenzmodellen gefordert, stellen jedoch in ihrer unterrichtlichen Realisierung ein Problem dar: Die Produktion von Computerspielen...

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Bibliographic Details

Published in:	Vol 96 (2020)
Main Authors:	Meier, Jan-Niklas, Kirchhoff, Frederik
Format:	Journal Article
Language:	German
Published:	2020
Subjects:	Narration, Deutschunterricht, Computerspiele
Online Access:	Online Access
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