Twine-Erzählungen als produktionsorientierter Zugang zum Computerspiel im Deutschunterricht
Produktionsorientierte Zugänge zum Computerspiel, die den Fokus auf das Imitieren und Gestalten medieneigener Strukturen legen, werden zwar in computerspielbezogenen Kompetenzmodellen gefordert, stellen jedoch in ihrer unterrichtlichen Realisierung ein Problem dar: Die Produktion von Computerspielen...
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| Publicado no: | Vol 96 (2020) |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artikel (Zeitschrift) |
| Idioma: | alemão |
| Publicado em: |
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Acesso em linha |
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Vol 96 (2020)