Conversation analysis for second language acquisition Potenziale und Grenzen der Methode zur Erforschung von Interaktionen im Kontext von Deutsch als Fremd- und Zweitsprache

Nach dem bahnbrechenden Aufsatz von Firth und Wagner (1997) wird conversation analysis for second language acquisition (CA-SLA) als Methode zur mikrogenetischen Rekonstruktion des sprachlichen Lernens sowohl in institutionellen als auch in natürlichen Interaktionskontexten genutzt. Während die CA-SL...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Argitaratua izan da:	Vol 2 No 1 (2022)
Egile nagusia:	Skintey, Lesya
Formatua:	Artikel (Zeitschrift)
Hizkuntza:	alemana
Argitaratua:	2022
Gaiak:	Zweitspracherwerb learning interaction Lernen Elementarbereich conversation analysis for second language acquisition second language acquisition Interaktion pre-school
Sarrera elektronikoa:	Sarrera elektronikoa
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!