Nicht nur mehrsprachig, sondern auch mehrschriftig! Argumente für eine mehrsprachige Literalität in der Migrationsgesellschaft

Der vorliegende Beitrag beleuchtet den Begriff Mehrschriftigkeit aus linguistischer, didaktischer und bildungspolitischer Sicht. Als übergeordnete Konzepte werden (1) Sprachausbau und (2) individuelles Sprachrepertoire als Grundlage für die systematische Unterscheidung von Mehrschriftigkeit im enger...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Argitaratua izan da:	Vol 100 (2022)
Egile Nagusiak:	Böhm, Manuela, Roll, Heike
Formatua:	Artikel (Zeitschrift)
Hizkuntza:	alemana
Argitaratua:	2022
Gaiak:	Mehrsprachigkeit, Mehrschriftigkeit, Herkunftssprachen, Schriftlichkeit, Schriftspracherwerb, Literalität, Migrationsgesellschaft, Sprachenrepertoire
Sarrera elektronikoa:	Sarrera elektronikoa
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