Trích dẫn kiểu APA (xuất bản lần thứ 7)
Gubina, A., & Fiedler, S. (2025). Zur Kooperation in informellen L2-Lernsettings: Funktionen von Code-Switching in Sprachtandems und Peer-Interaktionen. Vol 5 No 1 (2025). https://doi.org/10.17192/ziaf.2025.5.1.8907
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)
Gubina, Alexandra, và Sophia Fiedler. "Zur Kooperation in Informellen L2-Lernsettings: Funktionen Von Code-Switching in Sprachtandems Und Peer-Interaktionen." Vol 5 No 1 (2025) 2025. https://doi.org/10.17192/ziaf.2025.5.1.8907.
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 9)
Gubina, Alexandra, và Sophia Fiedler. "Zur Kooperation in Informellen L2-Lernsettings: Funktionen Von Code-Switching in Sprachtandems Und Peer-Interaktionen." Vol 5 No 1 (2025), 2025, https://doi.org/10.17192/ziaf.2025.5.1.8907.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.