Das Sprachenportrait in der Mehrsprachigkeitsforschung
Seit über 25 Jahren werden so genannte Sprachenportraits in Schulen und anderen Bildungseinrichtungen eingesetzt, um – durch die zeichnerische Visualisierung des sprachlichen Repertoires anhand eines vorgegebenen Körperumrisses – Prozesse der Sprachreflexion in Gang zu setzen und Sensibilität im Umg...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Artikel (Zeitschrift) |
| Dil: | Almanca |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Philipps-Universität Marburg
2018
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| Konular: | |
| Online Erişim: | Online Erişim |
| Etiketler: |
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Internet
Online Erişim| Yer Numarası: |
urn:nbn:de:hebis:04-0007-2018-333-8845 |
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| Kopya Bilgisi | Open Access |