Engelns, M., & Voßkamp, P. (2020). Computerspiele im Unterricht – (K)ein Praxisschock?: Ein Interview mit Stephan Packard, Tobias Hübner und Hanns Christian Schmidt. Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie. https://doi.org/10.17192/obst.2020.96.8929
क्लिपबोर्ड पर सफलतापूर्वक कॉपी किया गया
क्लिपबोर्ड पर कॉपी करना विफल
शिकागो शैली (17वां संस्करण) प्रशस्ति पत्र
Engelns, Markus, और Patrick Voßkamp. "Computerspiele Im Unterricht – (K)ein Praxisschock?: Ein Interview Mit Stephan Packard, Tobias Hübner Und Hanns Christian Schmidt."
Osnabrücker Beiträge Zur Sprachtheorie 2020. https://doi.org/10.17192/obst.2020.96.8929.
क्लिपबोर्ड पर सफलतापूर्वक कॉपी किया गया
क्लिपबोर्ड पर कॉपी करना विफल
एमएलए (9वां संस्करण) प्रशस्ति पत्र
Engelns, Markus, और Patrick Voßkamp. "Computerspiele Im Unterricht – (K)ein Praxisschock?: Ein Interview Mit Stephan Packard, Tobias Hübner Und Hanns Christian Schmidt."
Osnabrücker Beiträge Zur Sprachtheorie, 2020, https://doi.org/10.17192/obst.2020.96.8929.
क्लिपबोर्ड पर सफलतापूर्वक कॉपी किया गया
क्लिपबोर्ड पर कॉपी करना विफल
चेतावनी: ये उद्धरण हमेशा 100% सटीक नहीं हो सकते हैं.