Conversation analysis for second language acquisition Potenziale und Grenzen der Methode zur Erforschung von Interaktionen im Kontext von Deutsch als Fremd- und Zweitsprache

Nach dem bahnbrechenden Aufsatz von Firth und Wagner (1997) wird conversation analysis for second language acquisition (CA-SLA) als Methode zur mikrogenetischen Rekonstruktion des sprachlichen Lernens sowohl in institutionellen als auch in natürlichen Interaktionskontexten genutzt. Während die CA-SL...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
Main Author:	Skintey, Lesya
Format:	Journal Article
Language:	German
Published:	Philipps-Universität Marburg 2022
Subjects:	pre-school conversation analysis for second language acquisition learning Zweitspracherwerb second language acquisition Sprachwissenschaft, Linguistik Interaktion Lernen Elementarbereich interaction Language, Linguistics
Online Access:	Online Access
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!