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Afrikanische Sprachen in der Bildungsmigration Eine soziolinguistische Studie zur Bayreuth International Graduate School of African Studies (BIGSAS)

Ziel unseres Beitrags ist es, die Rolle afrikanischer Sprachen in der Bildungsmigration exemplarisch am Beispiel einer internationalen Graduiertenschule im Bereich der Afrika Studien, der Bayreuth International Graduate School of African Studies (BIGSAS), zu untersuchen. Unsere an der Schnittstelle...

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Publicado en:Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie
Autoren: Drescher, Martina, Boukari, Oumarou
Formato: Artikel (Zeitschrift)
Idioma:alemán
Publicado: Philipps-Universität Marburg 2021
Schlagworte:
afrikanische Sprachen
Mehrsprachigkeit
Sprachrepertoires
Bildungsmigration
sprachbezogene Repräsentationen
Acceso en liña:Acceso en liña
Tags: Engadir etiqueta
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Número de Clasificación: urn:nbn:de:hebis:04-ep0007-2021-303-86677
Data de Publicación: 2021-06-30
Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
URL de acceso: https://archiv.ub.uni-marburg.de/ep/0007/2021/303/8667
https://doi.org/10.17192/obst.2021.98.8667

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