Inklusiver Rechtschreibunterricht in digitalen Medien Digitale Unterstützung beim Orthographieerwerb in einem von Dialekt und Mehrsprachigkeit geprägten Umfeld.
Learners who do not have a near-standard spoken language repertoire sufficient for the acquisition of written German, as well as learners who speak German as a second language, may face particular challenges in the acquisition of written standard German in and out of school. This article combines th...
Збережено в:
Опубліковано в:: | Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie |
---|---|
Автор: | |
Формат: | Artikel (Zeitschrift) |
Мова: | Німецька |
Опубліковано: |
Philipps-Universität Marburg
2023
|
Предмети: | |
Онлайн доступ: | Онлайн доступ |
Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Інтернет
Онлайн доступШифр: |
urn:nbn:de:hebis:04-ep0007-2023-312-86062 |
---|---|
Дата публікації: |
2023-08-18 |
Lizenz: |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
Доступ через URL: |
https://archiv.ub.uni-marburg.de/ep/0007/2023/312/8606 https://doi.org/10.17192/obst.2023.101.8606 |