Interaktionale Kompetenz als Lernziel für Lernende und Lehrende des Deutschen als Fremdsprache
In diesem Beitrag geht es um das Lernpotenzial, das Interaktion per Videokonferenz in Deutsch als Fremdsprache für DaF-Lernende und angehende DaF-/DaZ-Lehrende bietet. Interaktion stellt den Kerngegenstand des Lern-Lehr-Geschehens im Fremdsprachenunterricht dar. Hierbei ist interaktionale Kompetenz...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রকাশিত: | Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ |
|---|---|
| প্রধান লেখক: | , |
| বিন্যাস: | Artikel (Zeitschrift) |
| ভাষা: | জার্মান |
| প্রকাশিত: |
Philipps-Universität Marburg
2021
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | অনলাইন ব্যবহার করুন |
| ট্যাগগুলো: |
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
আন্তর্জাল
অনলাইন ব্যবহার করুন| ডাক সংখ্যা: |
urn:nbn:de:hebis:04-ep0009-2021-251-84166 |
|---|---|
| প্রকাশনার তারিখ: |
2021-11-06 |
| Lizenz: |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |
| URL ব্যবহার করুন: |
https://archiv.ub.uni-marburg.de/ep/0009/2021/251/8416 https://doi.org/10.17192/ziaf.2021.1.8416 |