Dialogisches Lernen in einer digitalen Lernumgebung
Der Beitrag stellt eine Aktionsforschungsstudie vor, mit der die Interaktionsprozesse in einem virtuellen, fach- und sprachintegrierten Unterrichtssetting untersucht wurden. In die Analyse fließen Transkripte von Plenumsgesprächen über die Videokonferenzsoftware Zoom ebenso ein wie die Ergebnisse de...
保存先:
| 出版年: | Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ |
|---|---|
| 第一著者: | |
| フォーマット: | Artikel (Zeitschrift) |
| 言語: | ドイツ語 |
| 出版事項: |
Philipps-Universität Marburg
2021
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | オンライン･アクセス |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
No abstracts were found for this record.