Kết quả tìm kiếm
Chủ đề được đề xuất trong tìm kiếm của bạn.
Chủ đề được đề xuất trong tìm kiếm của bạn.
-
Das Projekt „Digitale Langzeitverfügbarkeit im Bibliotheksverbund Bayern“ und die Herausforderungen bei der Etablierung von Langzeitverfügbarkeit von Forschungsdaten
Xuất bản năm Bausteine Forschungsdatenmanagement (2025)Truy cập trực tuyếnTrong bộ sưu tập: 2025, 3
Artikel (Zeitschrift) -
Forschungsdatenmanagement trifft Langzeitarchivierung: Zwei Seiten einer Medaille
Xuất bản năm Bausteine Forschungsdatenmanagement (2025)Truy cập trực tuyếnTrong bộ sưu tập: 2025, 3
Artikel (Zeitschrift) -
Forschungsdaten im Wechsel der Jahreszeiten: LZVxCoscine.nrw als Wegbereiter für Langzeitverfügbarkeit von Forschungsdaten
Xuất bản năm Bausteine Forschungsdatenmanagement (2025)Truy cập trực tuyếnTrong bộ sưu tập: 2025, 3
Artikel (Zeitschrift) -
Bewertung von (Forschungs-)Daten für die digitale Langzeitarchivierung. Ergebnisse aus der gemeinsamen Arbeitsgruppe „Bewertungsmodelle“ für die Langzeitarchivierung an Hochschulen...
Xuất bản năm Bausteine Forschungsdatenmanagement (2025)Truy cập trực tuyếnTrong bộ sưu tập: 2025, 3
Artikel (Zeitschrift) -
„Daten Archivieren”: Lebensabschnitt oder komplementärer Gesamtprozess? Gemeinsamkeiten und Unterschiede in Forschungsdatenmanagement und Langzeitarchivierung im deutschsprachigen...
Xuất bản năm Bausteine Forschungsdatenmanagement (2025)Truy cập trực tuyếnTrong bộ sưu tập: 2025, 3
Artikel (Zeitschrift) -
Softwarezentrierter Ansatz zur Langzeitarchivierung von Forschungsdaten
Xuất bản năm Bausteine Forschungsdatenmanagement (2025)Truy cập trực tuyếnTrong bộ sưu tập: 2025, 3
Artikel (Zeitschrift) -
Formaterkennung: eine Voraussetzung und eine Herausforderung für das Forschungsdatenmanagement
Xuất bản năm Bausteine Forschungsdatenmanagement (2025)Truy cập trực tuyếnTrong bộ sưu tập: 2025, 3
Artikel (Zeitschrift) -
Einführung in das Heft "Forschungsdatenmanagement und Langzeitarchivierung"
Xuất bản năm Bausteine Forschungsdatenmanagement (2025)Truy cập trực tuyếnTrong bộ sưu tập: 2025, 3
Artikel (Zeitschrift) -
2025, 3
Xuất bản năm Bausteine Forschungsdatenmanagement (2025)Truy cập trực tuyến
Ausgabe (Zeitschrift) -
Co-Teaching in CLIL
Xuất bản năm Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ (2025)Truy cập trực tuyếnTrong bộ sưu tập: Vol 5 No 1 (2025)
Artikel (Zeitschrift) -
Datengeleitete Selbstwahrnehmung der Studierendenkooperation im virtuellen Austausch
Xuất bản năm Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ (2025)Truy cập trực tuyếnTrong bộ sưu tập: Vol 5 No 1 (2025)
Artikel (Zeitschrift) -
Teacher interventions following test takers’ interactional troubles during classroom-based paired speaking tests at lower level
Xuất bản năm Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ (2025)Truy cập trực tuyếnTrong bộ sưu tập: Vol 5 No 1 (2025)
Artikel (Zeitschrift) -
Kooperativität in Spielerklärungen zwischen neuzugewanderten Jugendlichen und ihren deutschsprachigen Peers
Xuất bản năm Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ (2025)Truy cập trực tuyếnTrong bộ sưu tập: Vol 5 No 1 (2025)
Artikel (Zeitschrift) -
Kooperative Lernsequenzen unter mehrsprachiger Perspektive
Xuất bản năm Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ (2025)Truy cập trực tuyếnTrong bộ sưu tập: Vol 5 No 1 (2025)
Artikel (Zeitschrift) -
Kooperative Mensch-Maschine-Co-Kreationen?
Xuất bản năm Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ (2025)Truy cập trực tuyếnTrong bộ sưu tập: Vol 5 No 1 (2025)
Artikel (Zeitschrift) -
Team Teaching at a Distance
Xuất bản năm Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ (2025)Truy cập trực tuyếnTrong bộ sưu tập: Vol 5 No 1 (2025)
Artikel (Zeitschrift) -
Kooperierendes Handeln in studentischen Sprachlernberatungen
Xuất bản năm Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ (2025)Truy cập trực tuyếnTrong bộ sưu tập: Vol 5 No 1 (2025)
Artikel (Zeitschrift) -
L1 use in group work in the multilingual classroom
Xuất bản năm Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ (2025)Truy cập trực tuyếnTrong bộ sưu tập: Vol 5 No 1 (2025)
Artikel (Zeitschrift) -
Zur Kooperation in informellen L2-Lernsettings
Xuất bản năm Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ (2025)Truy cập trực tuyếnTrong bộ sưu tập: Vol 5 No 1 (2025)
Artikel (Zeitschrift) -
Rezension von Sabine Hoffmann (2024)
Xuất bản năm Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ (2025)Truy cập trực tuyếnTrong bộ sưu tập: Vol 5 No 1 (2025)
Artikel (Zeitschrift)