Kết quả tìm kiếm - "learning"

Self-directed learning in exolingual interaction Bằng Kleppin, Karin

Những chủ đề: “…tandem learning…”
Truy cập trực tuyến

Rezension von Schmölzer-Eibinger & Bushati (2023) Bằng Peuschel, Kristina, Zhang, Chen

Những chủ đề: “…language learning…”
Truy cập trực tuyến

Breakout-Sessions als interaktionale (Frei-)Räume für Lernende im DaF-Unterricht Bằng Czyzak, Olga, Feike, Julia, Lee, Mi-Young, Ohta, Tatsuya, Raindl, Marco

Những chủ đề: “…Usage-based Learning…”
Truy cập trực tuyến

Rezension von Sambanis & Walter (2022): Make it work! Bằng Meyer-Warneke, Dagmara

Những chủ đề: “…holistic foreign language learning…”
Truy cập trực tuyến

Inklusion von Lernenden mit DaZ? Bằng Sauerborn, Hanna

Những chủ đề: “…Multilingual children, primary school, literacy acquisition, inclusive learning environments,Schriftspracherwerb – DaZ – Inklusion – Scaffolding…”
Truy cập trực tuyến

Mutual Attraction and Common Interests Bằng Siefkes, Martin

Những chủ đề: “…Digital Humanities, digitale Edition, Multimodalität, Semiotik, Multimodal Digital Humanities Framework, Data Science, Machine Learning, Computer Vision, Visualisierung, digital edition, multimodality, semiotics, Multimodal Framework, data science, machine learning, computer vision, visualisation, ménage a trois…”
Truy cập trực tuyến

Zur Kooperation in informellen L2-Lernsettings Bằng Gubina, Alexandra, Fiedler, Sophia

Những chủ đề: “…conversations-for-learning…”
Truy cập trực tuyến

Rezension von Bryant & Zepter (2022): Performative Zugänge zu Deutsch als Zweitsprache (DaZ) Bằng Lazovic, Milica

Những chủ đề: “…performative approaches to teaching/learning…”
Truy cập trực tuyến

Kohäsive Mittel in Texten gehörloser Lernender Bằng Meili, Aline

Những chủ đề: “…learning an L2 as a written language; sign language/s; bimodal bilingual; research into writing…”
Truy cập trực tuyến

L2-Interaktionskompetenz im Französischunterricht Bằng Konzett-Firth, Carmen

Những chủ đề: “…learning and teaching…”
Truy cập trực tuyến

Sequenzstruktur als Lern- und Lehrgegenstand im DaFZ-Unterricht Bằng Huth, Thorsten

Những chủ đề: “…teaching and learning in DaFZ…”
Truy cập trực tuyến

Interactional Competence in additional languages Bằng Sert, Olcay

Những chủ đề: “…language learning…”
Truy cập trực tuyến

Zum Potenzial literarischer Erfahrungen für den inklusiven Schriftspracherwerb bei Schüler:innen mit kognitiver Beeinträchtigung Bằng Köb, Stefanie, Janz, Frauke, Breite, Emmanuel, Sansour, Teresa, Terfloth, Karin, Vach, Karin

Những chủ đề: “…inclusive acquisition of reading and writing skills; intellectual disabilities; plain language; literary learning; reading motivation, Erstlesen, Schreiben, Mehrsprachigkeit, Lehrerbildung…”
Truy cập trực tuyến

Kooperative Lernsequenzen unter mehrsprachiger Perspektive Bằng Schiesser, Alexandra, Nell-Tuor, Nadine

Những chủ đề: “…Cooperative learning, multilingualism, peer interactions, code-switching, safe houses…”
Truy cập trực tuyến

Cooperative interaction in virtual collaboration with German as a lingua franca Bằng Czyzak, Olga, Thaller, Florian

Những chủ đề: “…project-based learning…”
Truy cập trực tuyến

Schreib-Interaktionen im DaZ-Förderunterricht der Grundschule Bằng Domenech, Madeleine, Leßmann, Ann-Christin

Những chủ đề: “…learning and teaching interaction…”
Truy cập trực tuyến

Airport retransformed Bằng Müggenburg, Carla

Những chủ đề: “…out-of-classroom learning…”
Truy cập trực tuyến

Conversation analysis for second language acquisition Bằng Skintey, Lesya

Những chủ đề: “…learning…”
Truy cập trực tuyến

Kooperation und Interaktion Bằng Czyzak, Olga, Hummel, Maria

Những chủ đề: “…foreign language learning…”
Truy cập trực tuyến

Kooperierendes Handeln in studentischen Sprachlernberatungen Bằng Brinkschulte, Melanie, Meißner, Swetlana

Những chủ đề: “…language learning counselling…”
Truy cập trực tuyến