検索結果 - Peyer, Elisabeth

  • 検索結果 1 - 1 結果 / 1
結果の絞り込み
  1. 表紙画像

    Teacher interventions following test takers’ interactional troubles during classroom-based paired speaking tests at lower level 著者: Peyer, Elisabeth, Lüthi, Gabriela, Ravazzini, Nadia

    出版年 Vol 5 No 1 (2025) (2025)
    オンライン･アクセス
    Artikel (Zeitschrift)
    お気に入りに追加
    保存先:
    コンテキストの閲覧

検索ツール: