Über Kognition zur Konstruktion Zielorientiertes Lernen fremdsprachlicher Konstruktionen von links nach rechts
Konstruktionistische Ansätze der Linguistik können in verschiedener Hinsicht einen Beitrag zum Fremdsprachenunterricht leisten. Im vorliegenden Artikel werden drei zentrale Fragen angesprochen: Erstens wird vorgeschlagen, die allen konstruktionistischen Modellen zugrunde liegende Sichtweise eines le...
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| 发表在: | Vol 94 (2019) |
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| 主要作者: | |
| 格式: | Artikel (Zeitschrift) |
| 语言: | 德语 |
| 出版: |
2019
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| 主题: | |
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Vol 94 (2019)