L2-Interaktionskompetenz im Französischunterricht Eine longitudinale Perspektive auf Lernen und Lehren

This paper sheds light on the teaching and learning of foreign language interactional competence in school classrooms. Examples from a longitudinal research project on French language classes illustrate how students’ L2 interactional competence changes and develops over several years, looking at bot...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot

Julkaisussa:	Vol 3 No 1 (2023)
Päätekijä:	Konzett-Firth, Carmen
Aineistotyyppi:	Artikel (Zeitschrift)
Kieli:	saksa
Julkaistu:	2023
Aiheet:	Fremdsprachenunterricht Sprachentwicklung Lehr-Lern-Kontext French language development learning and teaching interactional competence foreign language teaching Interaktionskompetenz Französisch
Linkit:	Linkit
Tagit:	Lisää tagi Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!