Schriftsprachaneignung bei Kindern im mehrsprachigen Kontext Empirische Befunde und Implikationen für Theorie und Praxis

Since multilingualism is often seen as a cause for difficulties in the acquisition of writing skills and spelling in particular, we review different studies which compare spelling skills in multilingual and monolingual learners. The aim is to investigate possible differences in orthographic deviatio...

Повний опис

Бібліографічні деталі

Опубліковано в::	Vol 101 (2023)
Автори:	Becker, Tabea, Nimz, Katharina
Формат:	Artikel (Zeitschrift)
Мова:	Німецька
Опубліковано:	2023
Предмети:	Multilingualism, spelling, acquisition of writing skills, heritage languages, Mehrsprachigkeit, orthographische Fähigkeiten, Schriftspracherwerb, Herkunftssprachen
Онлайн доступ:	Онлайн доступ
Теги:	Додати тег Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!