Large Language Models and Artificial Intelligence as Tools for Teaching and Learning Writing

Rapid advances in artificial intelligence (AI), specifically large language models (LLMs), have recently generated significant debate. This article explores the impact of these developments on learning to write in a first or second/foreign language, specifically German. We examine the technology beh...

תיאור מלא

מידע ביבליוגרפי

הוצא לאור ב:	Vol 101 (2023)
מחבר ראשי:	Mahlow, Cerstin
פורמט:	Artikel (Zeitschrift)
שפה:	גרמנית
יצא לאור:	2023
נושאים:	artificial intelligence, large language models, natural language processing, written language acquisition, Künstliche Intelligenz, große Sprachmodelle, automatische Sprachverarbeitung, Schriftspracherwerb
גישה מקוונת:	גישה מקוונת
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!