Demonizing the “Other:” Fundamentalist Pakistani Madrasahs and the Construction of Religious Violence

This article explores the role of fundamentalist, extremist teachings and alleged child abuse in Pakistani Islamic schools, known as madrasahs, in the construction of Islamic violence. A comparison of the educational deprivation, psychological harm, and physical and sexual abuse endured by madrasah...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

الحاوية / القاعدة:	Marburg Journal of Religion
المؤلف الرئيسي:	Lys, Candice
التنسيق:	Artikel (Zeitschrift)
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	Philipps-Universität Marburg 2007
الموضوعات:	Religion Philosophy and theory of religion
الوصول للمادة أونلاين:	الوصول للمادة أونلاين
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!