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Das Sprachenportrait in der Mehrsprachigkeitsforschung

Seit über 25 Jahren werden so genannte Sprachenportraits in Schulen und anderen Bildungseinrichtungen eingesetzt, um – durch die zeichnerische Visualisierung des sprachlichen Repertoires anhand eines vorgegebenen Körperumrisses – Prozesse der Sprachreflexion in Gang zu setzen und Sensibilität im Umg...

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Publicado en:Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie
Autor principal: Busch, Brigitta
Formato: Artikel (Zeitschrift)
Lenguaje:alemán
Publicado: Philipps-Universität Marburg 2018
Materias:
Sprachwissenschaft, Linguistik
Mehrsprachigkeitsforschung, Sprachenportraits, sprachliches Repertoire
Language, Linguistics
Acceso en línea:Acceso en línea
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