Das Sprachenportrait in der Mehrsprachigkeitsforschung

Seit über 25 Jahren werden so genannte Sprachenportraits in Schulen und anderen Bildungseinrichtungen eingesetzt, um – durch die zeichnerische Visualisierung des sprachlichen Repertoires anhand eines vorgegebenen Körperumrisses – Prozesse der Sprachreflexion in Gang zu setzen und Sensibilität im Umg...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie
1. Verfasser:	Busch, Brigitta
Format:	Artikel (Zeitschrift)
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Philipps-Universität Marburg 2018
Schlagworte:	Sprachwissenschaft, Linguistik Mehrsprachigkeitsforschung, Sprachenportraits, sprachliches Repertoire Language, Linguistics
Online-Zugang:	Online-Zugang
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