Das Sprachenportrait in der Mehrsprachigkeitsforschung

Seit über 25 Jahren werden so genannte Sprachenportraits in Schulen und anderen Bildungseinrichtungen eingesetzt, um – durch die zeichnerische Visualisierung des sprachlichen Repertoires anhand eines vorgegebenen Körperumrisses – Prozesse der Sprachreflexion in Gang zu setzen und Sensibilität im Umg...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Argitaratua izan da:	Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie
Egile nagusia:	Busch, Brigitta
Formatua:	Artikel (Zeitschrift)
Hizkuntza:	alemana
Argitaratua:	Philipps-Universität Marburg 2018
Gaiak:	Sprachwissenschaft, Linguistik Mehrsprachigkeitsforschung, Sprachenportraits, sprachliches Repertoire Language, Linguistics
Sarrera elektronikoa:	Sarrera elektronikoa
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!