Das Sprachenportrait in der Mehrsprachigkeitsforschung

Seit über 25 Jahren werden so genannte Sprachenportraits in Schulen und anderen Bildungseinrichtungen eingesetzt, um – durch die zeichnerische Visualisierung des sprachlichen Repertoires anhand eines vorgegebenen Körperumrisses – Prozesse der Sprachreflexion in Gang zu setzen und Sensibilität im Umg...

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Библиографические подробности

Опубликовано в::	Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie
Главный автор:	Busch, Brigitta
Формат:	Artikel (Zeitschrift)
Язык:	немецкий
Опубликовано:	Philipps-Universität Marburg 2018
Предметы:	Sprachwissenschaft, Linguistik Mehrsprachigkeitsforschung, Sprachenportraits, sprachliches Repertoire Language, Linguistics
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