„Hier aber wollen wir alle Deutsch lernen“ Praktiken und Positionierungen zu Sprache(n) im Unterricht mit neu zugewanderten Schüler*innen

Vor dem Hintergrund bestehender Zuwanderung nach Deutschland betrachtet der vorliegende Beitrag den Umgang mit Mehrsprachigkeit im Unterricht mit neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen. Es wird die Frage bearbeitet, in welchen Einzelsprachen oder Varietäten sprachliche Handlungen vollzogen werde...

Volledige beschrijving

Bibliografische gegevens

Gepubliceerd in:	Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie
Hoofdauteurs:	von Dewitz, Nora, Terhart, Henrike
Formaat:	Artikel (Zeitschrift)
Taal:	Duits
Gepubliceerd in:	Philipps-Universität Marburg 2018
Onderwerpen:	Sprachwissenschaft, Linguistik Positionierung, Mehrsprachigkeit, Bildungssprache Language, Linguistics
Online toegang:	Online toegang
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!