Twine-Erzählungen als produktionsorientierter Zugang zum Computerspiel im Deutschunterricht

Produktionsorientierte Zugänge zum Computerspiel, die den Fokus auf das Imitieren und Gestalten medieneigener Strukturen legen, werden zwar in computerspielbezogenen Kompetenzmodellen gefordert, stellen jedoch in ihrer unterrichtlichen Realisierung ein Problem dar: Die Produktion von Computerspielen...

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Détails bibliographiques

Publié dans:	Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie
Auteurs principaux:	Meier, Jan-Niklas, Kirchhoff, Frederik
Format:	Artikel (Zeitschrift)
Langue:	allemand
Publié:	Philipps-Universität Marburg 2020
Sujets:	Sprachwissenschaft, Linguistik Narration, Deutschunterricht, Computerspiele Language, Linguistics
Accès en ligne:	Accès en ligne
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!