Cybertexte und Hidden Stories Zur Funktion von Texten in digitalen Spielen

Der vorliegende Beitrag widmet sich der Organisation von Buchstabentexten und Textbausteinen in digitalen Spielen aus unterrichtspraktischer Perspektive. Dieser Gegenstand eignet sich besonders für den Unterricht, weil er konzeptuell in philologisch geprägte Unterrichts- und Seminarkontexte eingearb...

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Dettagli Bibliografici

Pubblicato in:	Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie
Autore principale:	Engelns, Markus
Natura:	Artikel (Zeitschrift)
Lingua:	tedesco
Pubblicazione:	Philipps-Universität Marburg 2020
Soggetti:	Text, digitale Spiele, Computerspiele, Philologie, Didaktik Sprachwissenschaft, Linguistik Language, Linguistics
Accesso online:	Accesso online
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