Von „militanten“ Gehörlosen, „Ersatzkommunikationsmitteln” und „Hör-Sprach-Erziehung“ Der Diskurs über Gebärdensprachen in pädagogischen und medizinischen Handbüchern (2000–2020)

Der Beitrag dokumentiert die Inklusion, Exklusion und Transformation von Wissen über Gebärdensprachen und Gehörlosengemeinschaften sowie taube Menschen durch die Disziplinen Bildungswissenschaft und Medizin. Das analysierte Textkorpus umfasst 13 aktuell verfügbare, deutschsprachige Nachschlagwerke a...

Volledige beschrijving

Bibliografische gegevens

Gepubliceerd in:	Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie
Hoofdauteurs:	Kutsch, Clara, Krausneker, Verena
Formaat:	Artikel (Zeitschrift)
Taal:	Duits
Gepubliceerd in:	Philipps-Universität Marburg 2025
Onderwerpen:	Sprachwissenschaft, Linguistik Gebärdensprachen; Gehörlosengemeinschaft; Deaf Studies; Kritische Diskursanalyse; Forschungsrezeption; Nachschlagwerke; Bildungswissenschaft; Sonderpädagogik; Medizin; Pädaudiologie Sign languages; Deaf communities; Deaf Studies; Critical Discourse Analysis; reception of research; reference books; educational science; medicine; paediatric audiology Language, Linguistics
Online toegang:	Online toegang
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!