Verschwiegenes Reden? Wie Jugendliche im institutionellen Kontext (nicht) über ihre Gewalterfahrung sprechen
Im Beitrag wird der Frage nachgegangen, inwiefern der institutionelle Raum einer Schutzeinrichtung für Jugendliche die Art und Weise mitbestimmt, wie diese über erlebte interfamiläre Gewalterfahrung sprechen. Ziel ist die empirische Skizzierung von Strukturmerkmalen dieser Sprachweisen über Gewalt....
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| Publié dans: | Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie |
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| Format: | Artikel (Zeitschrift) |
| Langue: | allemand |
| Publié: |
Philipps-Universität Marburg
2025
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