Íomhá chlúdaigh

Multimodale Ressourcen in Peer-Interaktion

Dem vorliegenden Beitrag liegt ein soziokulturelles Verständnis von Sprache und Zweitsprachaneignung zugrunde. Sprache wird dementsprechend als historisch geformtes kulturelles Artefakt verstanden, dessen Aneignung die Partizipation an zielsprachlichen Sprecher*innengemeinschaften ermöglicht. Vor di...

Cur síos iomlán

Sábháilte in:
Foilsithe in:Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
Príomhchruthaitheoir: Erichsen, Göntje
Formáid: Artikel (Zeitschrift)
Teanga:Gearmáinis
Foilsithe / Cruthaithe: Philipps-Universität Marburg 2021
Ábhair:
Soziokulturelles Paradigma
Multimodalität
Zweitsprachaneignung
conversation analysis for second language acquisition
Peer-Interaktion
Sprachwissenschaft, Linguistik
Language, Linguistics
Rochtain ar líne:Rochtain ar líne
Clibeanna: Cuir clib leis
Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!
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Míreanna comhchosúla