Slika na naslovnici

Multimodale Ressourcen in Peer-Interaktion

Dem vorliegenden Beitrag liegt ein soziokulturelles Verständnis von Sprache und Zweitsprachaneignung zugrunde. Sprache wird dementsprechend als historisch geformtes kulturelles Artefakt verstanden, dessen Aneignung die Partizipation an zielsprachlichen Sprecher*innengemeinschaften ermöglicht. Vor di...

Popoln opis

Shranjeno v:
izdano v:Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
Glavni avtor: Erichsen, Göntje
Format: Artikel (Zeitschrift)
Jezik:nemščina
Izdano: Philipps-Universität Marburg 2021
Teme:
Soziokulturelles Paradigma
Multimodalität
Zweitsprachaneignung
conversation analysis for second language acquisition
Peer-Interaktion
Sprachwissenschaft, Linguistik
Language, Linguistics
Online dostop:Online dostop
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!
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