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Rezension von Sambanis & Walter (2022): Make it work!

Sambanis, Michaela; Walter, Maik (2022): Make it work! Interaktive Impulse zum Sprachenlernen. Berlin: Cornelsen

Guardat en:
Publicat a:Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
Autor principal: Meyer-Warneke, Dagmara
Format: Artikel (Zeitschrift)
Idioma:alemany
Publicat: Philipps-Universität Marburg 2022
Matèries:
ganzheitliches Fremdsprachenlernen
creative learning spaces
Dramapädagogik
classroom interaction
Gruppendynamik
drama pedagogy
Sprachwissenschaft, Linguistik
holistic foreign language learning
Unterrichtsinteraktion
kreative Lernräume
Language, Linguistics
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Descripció
Sumari:Sambanis, Michaela; Walter, Maik (2022): Make it work! Interaktive Impulse zum Sprachenlernen. Berlin: Cornelsen
DOI:10.17192/ziaf.2022.2.8566

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