Kooperativität in Spielerklärungen zwischen neuzugewanderten Jugendlichen und ihren deutschsprachigen Peers Kollektive Nichtwissensbehauptungen, multimodales Demonstrieren, Identitätsarbeit und Sprachlerngelegenheiten in einem Buddy-Projekt

This article examines how newly immigrated children and adolescents, together with their German-speaking peers, navigate the tension between securing mutual understanding, language learning, and the recognition of positive social identities in explanatory activities. The study is based on video-ethn...

Ful tanımlama

Detaylı Bibliyografya

Yayımlandı:	Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
Yazar:	Heller, Vivien
Materyal Türü:	Artikel (Zeitschrift)
Dil:	Almanca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Philipps-Universität Marburg 2025
Konular:	cooperation Spielerklärung embodiment Nichtwissensbehauptungen game instructions Internationale Klasse welcome class körperliche Ressourcen knowledige disclaimers Kooperation Sprachwissenschaft, Linguistik Language, Linguistics
Online Erişim:	Online Erişim
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!