Team Teaching at a Distance Multimodales Teamteaching im hybriden L2-Kursraum

Teamteaching ist in internationalen, telekollaborativen Austauschformaten an Hochschulen weit verbreitet. Der Beitrag untersucht anhand von Videoaufzeichnungen mittels eines multimodalen gesprächsanalytischen Zugangs, wie zwei Lehrkräfte in einem hybriden Unterrichtssetting interaktional kooperieren...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Εκδόθηκε σε:Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
Κύριος συγγραφέας: Heinz, Friederike
Μορφή: Artikel (Zeitschrift)
Γλώσσα:Γερμανικά
Έκδοση: Philipps-Universität Marburg 2025
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:Διαθέσιμο Online
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