Team Teaching at a Distance Multimodales Teamteaching im hybriden L2-Kursraum

Teamteaching ist in internationalen, telekollaborativen Austauschformaten an Hochschulen weit verbreitet. Der Beitrag untersucht anhand von Videoaufzeichnungen mittels eines multimodalen gesprächsanalytischen Zugangs, wie zwei Lehrkräfte in einem hybriden Unterrichtssetting interaktional kooperieren...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Wydane w:	Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
1. autor:	Heinz, Friederike
Format:	Artikel (Zeitschrift)
Język:	niemiecki
Wydane:	Philipps-Universität Marburg 2025
Hasła przedmiotowe:	Hybrider Unterricht Virtual Exchange Virtual exchange Scaffolding Multimodale Interaktion Teamteaching in der Hochschullehre Hybrid instruction Multimodal interaction Team teaching in higher education Sprachwissenschaft, Linguistik Language, Linguistics
Dostęp online:	Dostęp online
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!