Imagen de Portada

Rezension von Sabine Hoffmann (2024) Internationale Videokonferenzen in der Lehrendenbildung. Eine multimodale Interaktionsanalyse

Rezension von Hoffmann, Sabine (2024): Internationale Videokonferenzen in der Lehrendenbildung. Eine multimodale Interaktionsanalyse. Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag.

Guardado en:
Publicado en:Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
Autor principal: Kupetz, Maxi
Formato: Artikel (Zeitschrift)
Lenguaje:alemán
Publicado: Philipps-Universität Marburg 2025
Materias:
berufliche Videokonferenzen
Lehrkräfteprofessionalisierung
multimodal conversation analysis
internationale Arbeitssettings
multimodale Konversationsanalyse
professional video conferences
Sprachwissenschaft, Linguistik
teacher professionalisiation
international work place studies
Language, Linguistics
Acceso en línea:Acceso en línea
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
No references were found for this record.

Ejemplares similares