Eine Beziehung in der Krise: Fachdidaktik und Sprachwissenschaft

In der Sprachdidaktik hat sich seit mehreren Jahren die Tendenz verstärkt, Forschung in der Perspektive der Erziehungswissenschaft und der Psychologie zu betreiben. Die Lerngegenstände des Unterrichts gelten somit als gesetzt, sodass sie der theoretischen Reflexion entzogen bleiben können. Damit geh...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie
Hlavní autor:	Haueis, Eduard
Médium:	Artikel (Zeitschrift)
Jazyk:	němčina
Vydáno:	Philipps-Universität Marburg 2022
Témata:	Theoriedefizite, Lehrerbildung, Practical Professional Knowledge, Modellierung von Sprachwissen, Soziale Benachteiligung
On-line přístup:	On-line přístup
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