Inklusion von Lernenden mit DaZ? Anfangsunterricht und Schriftspracherwerb in sprachlich heterogenen Lerngruppen
Many children speak German as a second language in German schools. Research (e. g., Stanat et al. 2022) points to the fact that there is a huge inequality between these children and children who speak German at home in terms of the achievement of learning goals. Educational policy debates about incl...
সংরক্ষণ করুন:
প্রকাশিত: | Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie |
---|---|
প্রধান লেখক: | |
বিন্যাস: | Artikel (Zeitschrift) |
ভাষা: | জার্মান |
প্রকাশিত: |
Philipps-Universität Marburg
2023
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | অনলাইন ব্যবহার করুন |
ট্যাগগুলো: |
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
আন্তর্জাল
অনলাইন ব্যবহার করুনডাক সংখ্যা: |
urn:nbn:de:hebis:04-ep0007-2023-312-86015 |
---|---|
প্রকাশনার তারিখ: |
2023-08-18 |
Lizenz: |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
URL ব্যবহার করুন: |
https://archiv.ub.uni-marburg.de/ep/0007/2023/312/8601 https://doi.org/10.17192/obst.2023.101.8601 |