Going beyond E+ Dimensions of empathy in classroom communication. A Contribution to Modelling Interactional Competence in Foreign Language Teacher Education

This article is dedicated to the analysis of empathic action in the teaching of German as a foreign language from the interactional linguistic perspective. The empathy dimension is not reduced in an additive sense to additional practices located only on the emotional level, but is understood, follow...

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ग्रंथसूची विवरण
में प्रकाशित:Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
मुख्य लेखक: Lazovic, Milica
स्वरूप: Artikel (Zeitschrift)
भाषा:जर्मन
प्रकाशित: Philipps-Universität Marburg 2023
विषय:
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बोधानक: urn:nbn:de:hebis:04-ep0009-2023-310-85779
प्रकाशन तिथि: 2023-12-18
Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
यूआरएल में प्रवेश करें: https://archiv.ub.uni-marburg.de/ep/0009/2023/310/8577
https://doi.org/10.17192/ziaf.2023.3.1.8577