Mediation in intercultural interaction Examples from a university-level L2 German working group
This article examines the question of how groups of foreign language learners interact and cooperate in a virtual learning enviornment. The observations are based on an explorative empirical study of mediation activities among US-American German as Foreign Language learners. The participants worked...
محفوظ في:
الحاوية / القاعدة: | Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ |
---|---|
المؤلفون الرئيسيون: | , |
التنسيق: | Artikel (Zeitschrift) |
اللغة: | الألمانية |
منشور في: |
Philipps-Universität Marburg
2024
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | الوصول للمادة أونلاين |
الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
الانترنت
الوصول للمادة أونلاينرقم الاستدعاء: |
urn:nbn:de:hebis:04-ep0009-2024-315-86333 |
---|---|
تاريخ النشر: |
2024-09-24 |
URL الوصول: |
https://archiv.ub.uni-marburg.de/ep/0009/2024/315/8633 https://doi.org/10.17192/ziaf.2024.4.1.8633 |