Multilingualism in German as a Foreign Language Classes Videobasierte Analysen von Unterrichtsinteraktion im Kontext Arabisch, Deutsch und Englisch

Kognitive Aktivierung gelingt im Unterricht insbesondere durch Interaktion, etwa durch konstruktive Fragen oder Feedback-Strategien. Im Beitrag wird der Frage nachgegangen, wie kognitive Aktivierung in der DaF-Vermittlung auf einem niedrigen Sprachniveau unter Einbezug mehrsprachiger Fähigkeiten Anw...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

இதில் வெளியிடப்பட்டது:	Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
முதன்மை ஆசிரியர்:	Kalkavan-Aydin, Zeynep
வடிவம்:	Artikel (Zeitschrift)
மொழி:	ஜெர்மன்
வெளியிடப்பட்டது:	2023
பொருள்கள்:	feedback Translanguaging interaction Kognitive Aktivierung translanguaging Feedback multilingualism cognitive engagement Interaktion Mehrsprachigkeit
ஆன்லைன் அணுகல்:	ஆன்லைன் அணுகல்
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!