Kooperativität in Spielerklärungen zwischen neuzugewanderten Jugendlichen und ihren deutschsprachigen Peers Kollektive Nichtwissensbehauptungen, multimodales Demonstrieren, Identitätsarbeit und Sprachlerngelegenheiten in einem Buddy-Projekt

This article examines how newly immigrated children and adolescents, together with their German-speaking peers, navigate the tension between securing mutual understanding, language learning, and the recognition of positive social identities in explanatory activities. The study is based on video-ethn...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

இதில் வெளியிடப்பட்டது:	Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
முதன்மை ஆசிரியர்:	Heller, Vivien
வடிவம்:	Artikel (Zeitschrift)
மொழி:	ஜெர்மன்
வெளியிடப்பட்டது:	2025
பொருள்கள்:	Internationale Klasse Kooperation knowledige disclaimers Nichtwissensbehauptungen embodiment körperliche Ressourcen game instructions cooperation Spielerklärung welcome class
ஆன்லைன் அணுகல்:	ஆன்லைன் அணுகல்
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!