Eine Beziehung in der Krise: Fachdidaktik und Sprachwissenschaft

In der Sprachdidaktik hat sich seit mehreren Jahren die Tendenz verstärkt, Forschung in der Perspektive der Erziehungswissenschaft und der Psychologie zu betreiben. Die Lerngegenstände des Unterrichts gelten somit als gesetzt, sodass sie der theoretischen Reflexion entzogen bleiben können. Damit geh...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Udgivet i:	Vol 100 (2022)
Hovedforfatter:	Haueis, Eduard
Format:	Artikel (Zeitschrift)
Sprog:	tysk
Udgivet:	2022
Fag:	Theoriedefizite, Lehrerbildung, Practical Professional Knowledge, Modellierung von Sprachwissen, Soziale Benachteiligung
Online adgang:	Online adgang
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