Nicht nur mehrsprachig, sondern auch mehrschriftig! Argumente für eine mehrsprachige Literalität in der Migrationsgesellschaft

Der vorliegende Beitrag beleuchtet den Begriff Mehrschriftigkeit aus linguistischer, didaktischer und bildungspolitischer Sicht. Als übergeordnete Konzepte werden (1) Sprachausbau und (2) individuelles Sprachrepertoire als Grundlage für die systematische Unterscheidung von Mehrschriftigkeit im enger...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Vol 100 (2022)
Autores principales:	Böhm, Manuela, Roll, Heike
Formato:	Artikel (Zeitschrift)
Lenguaje:	alemán
Publicado:	2022
Materias:	Mehrsprachigkeit, Mehrschriftigkeit, Herkunftssprachen, Schriftlichkeit, Schriftspracherwerb, Literalität, Migrationsgesellschaft, Sprachenrepertoire
Acceso en línea:	Acceso en línea
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