Schriftsprachaneignung bei Kindern im mehrsprachigen Kontext Empirische Befunde und Implikationen für Theorie und Praxis

Since multilingualism is often seen as a cause for difficulties in the acquisition of writing skills and spelling in particular, we review different studies which compare spelling skills in multilingual and monolingual learners. The aim is to investigate possible differences in orthographic deviatio...

詳細記述

書誌詳細

出版年:	Vol 101 (2023)
主要な著者:	Becker, Tabea, Nimz, Katharina
フォーマット:	Artikel (Zeitschrift)
言語:	ドイツ語
出版事項:	2023
主題:	Multilingualism, spelling, acquisition of writing skills, heritage languages, Mehrsprachigkeit, orthographische Fähigkeiten, Schriftspracherwerb, Herkunftssprachen
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