Mediation in intercultural interaction Examples from a university-level L2 German working group
This article examines the question of how groups of foreign language learners interact and cooperate in a virtual learning enviornment. The observations are based on an explorative empirical study of mediation activities among US-American German as Foreign Language learners. The participants worked...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Vol 4 No 1 (2024) |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artikel (Zeitschrift) |
| اللغة: | الألمانية |
| منشور في: |
2024
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | الوصول للمادة أونلاين |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
Vol 4 No 1 (2024)