Mediation in intercultural interaction Examples from a university-level L2 German working group

This article examines the question of how groups of foreign language learners interact and cooperate in a virtual learning enviornment. The observations are based on an explorative empirical study of mediation activities among US-American German as Foreign Language learners. The participants worked...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:Vol 4 No 1 (2024)
Autoren: Arras, Ulrike, Schuhmann, Katharina
פורמט: Artikel (Zeitschrift)
שפה:גרמנית
יצא לאור: 2024
נושאים:
גישה מקוונת:גישה מקוונת
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
Vol 4 No 1 (2024)